LSDIY預防保健自己來

　　無意間和一位幼教老師聊起兒子，當時的兒子頑皮到導師三天兩頭找我聊天，訴說著兒子那群頑皮鬼的惡行。這名幼教老師第一個反應是，會不會是過動兒？講得我自己都擔心了起來，還建議我送兒子去精神科檢查，該名老師還說他們幼兒園還有專責的人員到園內宣導，並協助導正過動兒或送醫治療。言下之意是「過動兒」是個很平常的病？！　

　　一旦被貼上「過動兒」的標籤，就得遵照醫囑服用傳聞中的「聰明藥」(Methylphenidate)，這是一種弱中樞神經興奮劑，能幫助患者提高注意力、減少衝動及過動。在國外有不少考生會服用此類型藥物，它確實能幫你集中精神唸書，讓您考試當下變聰明，但Methylphenidate的副作用是頭痛、胃痛、喪失食慾、失眠、心血管疾病（包括：血壓上升、心跳加速、心肌缺氧）等，更可能引發精神異常，這真的是變聰明嗎？

　　試著回想以前沒有聰明藥的日子，孩子們不也照常過日子，現在似乎對過動兒的挖掘越來越認真，真的有這麼多過動兒嗎？孩子的頑皮好動不該屬正常嗎？還是幼教老師根本不敢碰小孩，深怕遇到怪獸家長，對於好動難教的孩子根本想向外推？如果今天孩子被誤判為過動兒服了所謂的聰明藥，那他的未來又會變怎樣？這一連串的問題都讓我不禁懷疑，我們在創造病人嗎？

　　再回來談到我兒子，事情過了一年，兒子交了新朋友，這一年他進步很多，開始學寫字，也願意認真上課，相較前年實在是天差地遠(註1)，我鬆了口氣，也慶幸自己沒過度緊張，送他去精神科。兒子的導師說，兒子的新朋友是位優秀的小朋友，字又寫的漂亮，兒子把他當偶像。我想會不會是去年年紀還小，玩心太重，長大了也交到對的朋友，所以把他導向正向發展。各位媽媽，好動總比不動好，環境也很重要，是不是遇到對的老師、對的玩伴，聰明藥並不會使人真的變聰明，在幫孩子安病名前，務必審思。

註1:為什麼說天差地遠？(1)上課教的回家全都忘光光，像是沒教，同年齡的孩子即便頑皮也有學到一招半式；(2)上課不專心，和同學玩耍，常常被罰站；(3)玩危險動作受傷、跌倒如家常便飯；(4)屁股坐不住，還會嗆外師上課很無聊。
外師對他的評語是：聰明的孩子，請我不要擔心。中師對他的評語是：玩心太重，不知道該怎麼教才好。